domingo, 21 de septiembre de 2025

viernes, 19 de septiembre de 2025

ALUMNADO DE ORIGEN ÁRABE. MATERIALES BÁSICOS

    Contamos desde hace ya un tiempo con alumnado de origen árabe que llega a nuestro IES con un desconocimiento absoluto de la lengua castellana. La prioridad, para que puedan interactuar e integrarse en nuestra sociedad, es el aprendizaje del español oral y escrito; obviamente debe realizarse de manera gradual y atendiendo no solo al vocabulario relativo a cada situación, sino también a las construcciones gramaticales básicas. Cada una de las entradas de este blog recogerá actividades y vídeos útiles para el fin propuesto. 

   En esta primera, aparecen enlaces a materiales básicos y de uso generalizado a lo largo del curso. Cada profesor podrá emplearlos acomodándolos a la temporalización de su plan de ensañanza. 


¡Empezamos! 


- EL ABECEDARIO (VÍDEO)


- DICCIONARIO ÁRABE/ESPAÑOL (con opción de copiar nuevamente palabras)


- VOCABULARIO ESPAÑOL-ÁRABE (necesidades básicas de la vida cotidiana)


DICCIONARIO ILUSTRADO


- LOS LIBROS DE NUR


- PROFEdeELE A1  (acceso a todos los recursos) 


- ACTIVIDADES INTERACTIVAS VARIADAS (A1)   (recursos de Arche-ELE A1 completos)


- VÍDEOS VARIADOS (VIDEOELE (acceso a todos)  / UNIDADES SECUENCIADAS PARA APRENDER ESPAÑOL EN EL AULA (cómo te llamas, el colegio, comer, casa, barrio




EMOCIONES Y SENTIMIENTOS. ¿CÓMO ESTÁS HOY?

  EMOCIONES Y SENTIMIENTOS (PROFEdeELE) (TEORÍA Y EJERCICIOS INTERACTIVOS)